有49.8%的校长选择其从事校长工作的原因是“不辜负全校师生和家长的重托”

如何发表论文？如何做到论文发表既能正常引用又不抄袭呢？如何选择论文发表网代发论文？
国外经历
调查显示，样本校长中，有85.8%的校长没有国外经历（因私出国除外）。具有国外经历的校长大部分是“参观、考察”，其次是“进修”，选择“参加学术会议”和“访学”的比例在2.0%左右，没有一位样本校长为“商务洽谈”出国。详细情况见表6。
             表6   样本校长的国外经历情况            单位：%

分城市、县镇和农村比较发现，城市样本校长中，有接近一半的校长有国外经历，而农村样本校长中仅有不到10%的校长具有国外经历，远远低于城市校长的比例。城市样本校长选择“学历学习”、“进修”、“访学”、“讲学”、“参加学术会议”、“参加博览会（展览会）”和“参观、考察”的比例都高于县镇和农村校长的比例。详细情况见图19。

图19 不同地区样本校长的国外经历情况
分教育阶段比较发现，小学、普通初中和普通高中样本校长没有国外经历的比例呈递减趋势。普通高中样本校长中，有58.6%的校长有参观、考察的国外经历，仅有37.9%的校长没有国外经历，这反映出普通高中校长有较多的机会出国。详见图20。

图20 不同教育阶段样本校长的国外经历情况
三、专业基础
1．从事校长工作的主要原因
样本校长中，有49.8%的校长选择其从事校长工作的原因是“不辜负全校师生和家长的重托”，有23.0%的校长选择“热爱校长职业”，选择“不辜负领导信任，对上级有所交代”、“适合校长岗位，有成就感”和“岗位有责有权有利，受人尊重”是其从事校长工作的原因的比例分别为12.4%、11.3%和0.9%。分地区比较发现，城市、县镇和农村样本校长从事校长工作的原因基本相同。详见表7。
              表7   不同地区样本校长从事校长工作的主要原因          单位：%

图21显示，小学样本校长选择从事校长工作的原因是“热爱校长职业”的比例为24.7%，高于普通初中和普通高中校长的比例，而选择“不辜负全校师生和家长的重托”的比例比普通初中和普通高中校长的比例低。普通高中样本校长中，没有校长选择其从事校长工作的原因是“岗位有责有权有利，受人尊重”。

图21   不同教育阶段样本校长从事校长工作的主要原因
2．再次选择校长岗位的意愿
从表8可以看出，如果让校长再次选择工作岗位，有12.6%的校长选择“十分愿意当校长”，有5.2%的校长选择“坚决不再当校长”，选择“服从上级决定”、“可能选择当校长”和“说不清楚”的比例分别为45.9%、29.4%和6.9%。分地区比较，农村样本校长选择“十分愿意当校长”的比例低于城市和县镇校长的比例。城市和农村样本校长选择“坚决不再当校长”的比例较高，而县镇样本校长选择该项的比例较低。
表8 不同地区样本校长再次选择校长岗位的意愿   单位：%

分教育阶段比较发现，小学样本校长选择“十分愿意当校长”的比例（13.2%）最高，普通高中样本校长选择该项的比例较低，仅有8.6%。普通初中、小学和普通高中样本校长选择“坚决不再当校长”的比例呈递增状态。详细情况见图22。

图22 不同教育阶段样本校长再次选择校长岗位的意愿
本文首发论文邦：http://www.lunwenbang.com