张鸣教授提出，研究生学制改革也暴露出学术管理的重大弊端，在某些教育官员那里，所有的教育形式，都像抻面，需要短时，就切上一刀，需要长时，就抻上一抻。看来，如何确立独立的学术决策机制，避免一刀切，实现对学制的科学精细区分，才是最事不宜迟的。
前十名被美英瓜分，而大陆只有清华大学挤进前50名，香港则独中三家，且排名都在清华之上。对于这样的结果，很多人质疑它背后浓厚的英美意志和价值观，似乎是在为一向引以为豪的清华北大抱不平。其实大可不必，平心而论清华排在49位并不委屈，而北大无缘前50我们也可以接受，唯一令我们疑惑的可能是为什么香港的大学会比清华北大排名靠前。
否则学制混乱还会延续往复下去如果实行学术决策，有明确的研究生培养定位，有的应用型研究生确实可以调整为两年、甚至一年半，以攻读课程为主，不要求在求学期间发表论文、撰写学位论文；而有的学术型研究生则应继续三年学制，对这些研究生提出学位论文研究，以为攻读博士学位做准备。
据说这次排名主要根据是各大学的学术表现、雇主评价、学生及教授国际化程度、师生比例及论文引用情况等。这么一来，且不论学术表现及其他指标，经历过100年英国统治的香港加之其国际经融中心的地位，学生及教授国际化程度显然较大陆高校高很多，上榜的三所香港大学基本都以英语作为教学语言，而据笔者所知，清华北大大部分课程还是以中文讲授为主。
客观地讲，国际化这一块上大陆高校要短期内赶超并不十分可能。同时，科研经费不足也是制约大陆高校发展的另一个重要客观原因，充足的科研经费是高校开展各项科研活动的前提，但大陆高校的科研经费相较香港的大学而言却是少之又少，例如清华2001年科研经费为8.5亿人民币，香港大学每年政府拨款则为42.4亿，香港科技大学为13亿左右，均高于清华，而2005年北大的科研经费甚至只有6.5亿，科研经费的多寡后面也折射出政府对高校科研活动的重视程度。
从对我国学生报考研究生的原因调查看，只有不到20%的学生，有从事学术研究的愿望，所以进一步明确研究生人才培养定位，十分重要。当定位明确，学制的问题，也就随之解决。无论文你是要医学论文发表、还是要教育论文发表，在投稿的时候一定要搞清楚杂志的真伪，鉴于现在发表论文出现的供小于求的局面，很多杂志社只顾自己挣钱，完全不顾论文发表后作者是否能顺利评上职称，是否能顺利毕业，是不是有没有科学价值,在各大论文发表网的推波助澜下，演绎了无数的问题刊物，增刊、一号双刊、副刊、假刊、论文集等等，广大作者在选择论文代发机构时一定要注意对作者利益的保障措施是否到位.论文邦：http://www.lunwenbang.com/是你忠实的帮手,他始终保持诚信为本,科学发表为木的,为我国社会发展提供较高的科研平台.
