刊名： 基础教育课程
主办： 教育部基础教育课程教材发展中心
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN 1672-6715
CN 11-5187/G
邮发代号 80-447
主要栏目：
卷 首
课程发展
课改前沿
一言堂
管理
教研教学
教师发展
聚焦
课堂点滴
教材
评价考试
透视
视野博览
近期目录：
2009年09期
新教育与旧教育之岐点(节选)
“基础教育课程60年”专刊预告
语文教学与课本中的鲁迅
落实素质教育的路就在脚下——天津市首轮初中课程改革成果初探
课程改革需要不断创新与深化——访天津市教委副主任黄永刚
相信学生 依靠学生 解放学生 发展学生——辽宁省凤城六中教育教学实践初探
我们就是要把课堂真正还给学生——访凤城六中校长顾元彩
教与学的另一种可能——辽宁省凤城市第六中学教改实验的启示
“分组联动,和谐高效”课堂教学模式探析
学生在展示中成长
学校生活、潜在课程和学校文化
读懂学生(一):从学生个案研究做起
是找不全等量关系吗?
杨冬冬与我的教学设计
英语班的女生也爱上了化学
她和他们可以学得更好——兼谈如何通过关注个体带动全体
课堂学生个案观察表
数学教学别忽视了学生的数学世界
面向学生生活优化教材——对Entertainment一节课的反思
联系生活,反思生活,回归生活——浅谈营造充满生活气息的思品课堂
2009年高考语文现代文阅读试题的反思与建议
高考语文试卷对选修课程的考查及启示
2009年高考数学试题中的“瑜”与“瑕”
新课程高考化学试题特点评析
2009年英语高考试题分析及建议
我的半亩试验田
将真实的课堂还给学生
想象力可以改变世界——影片《仙境之桥》中的梦幻与现实
资讯
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