教育改革为什么迟迟不开始？

教育改革为什么迟迟不开始？

系列措施加重了毕业生导师的工作任务，但在接受笔者采访时，导师对此普遍表示支持。

“毕竟论文是本科毕业生进入社会的第一级台阶，十分重要”。

学生对此也反映较好。笔者与一些准毕业生交谈时，他们对论文有了更进一步的认识。

湖南大学外语系一张姓女生称，现在就业压力很大，找工作必须要有真本事，毕业论文相当于是毕业前的一次“练兵”。

老师对毕业论文抓得严，对学生养成真实严谨的学风、走出校门后诚信做人做事，都将直接产生积极的影响。

就业压力是学生忽略论文的重要原因无论你是要职称论文发表、还是要毕业论文发表，经历了从小小的硕士论文发表到知名大学校长一波又一波的论文抄袭事件曝光后，好一些。

毕业论文为何不被学生重视？学生们有自己的说法：

“大四要忙着找工作呢，哪有工夫好好写论文？”

按照我的理解，论文的写作虽然需要作者具备一定的判断是非的能力、科学研究能力和语言表达能力，这需要以经受过一定的教育、掌握一定的知识为基础。

但并不说非要达到什么样的教育程度才可以学会论文,实际上,从小学三年级开始的作文课就是在训练包括论文在内的各种文体的写作能力,一般来说,经过几年的训练,一个智力正常的学生应该在初中毕业的时候就应该具备论文写作能力、至少掌握论文写作的方法了。

那么为什么我们有许多大学生写不了或写不好论文呢？

看了4月7日贵报C60版关于大学生毕业论文的讨论，我有些话想说。

我大学毕业后不久就得到单位领导的重用，其原因是我有较强的写作能力。后来虽然多次变换工作单位，但都因写作能力较强而有意想不到的收获。

这些收益都得益于我在本科学习时经常写论文的经历。所以，依我个人经验和体会讲，毕业论文不仅不应取消，反倒应加强。

写一篇好的论文，可以集中体现一个人研究问题、搜集整理资料、逻辑思维、语言组织等能力，这在现在的很多工作中是非常重要的。

现在很多学校忽视了对学生写作能力的训练。

学生的写作水平仅仅停留在高中阶段写议论文的层次上，甚至还不如高中阶段，很多学生不能用科学的研究方法对工作、现实中遇到的问题进行更深入的思考和研究。

不知道如何整理已有文献，也不知如何吸纳前人的成果，更不能把大量的相关信息进行梳理，将其整理为逻辑清晰、内容详实的文章，甚至连一些很简单的材料也整理不清楚。

逻辑混乱、语法错误、用词不当、条理不清等问题尤其突出，这不仅给大学生毕业找工作带来困难，更给胜任工作，和工作以后持续的学习和提高带来困难。

据笔者的体验和了解，由于种种原因，我们的小学、中学通常采取的教学方法多为满堂灌、填鸭式，很少有训练学生自学和研究能力的教育。

因而不仅学生多半是以被动地接受知识为主，而且也缺乏善于研究和写作的教师。别说中小学老师，甚至大学教师，也不是人人都善于写作的，别说是普通的大学生，甚至有的人已经混上高级讲师、副教授甚至教授了。

也不见得能写出什么论文来。

笔者曾经在一个学校工作过，当时有规定说，有若干年以上工龄的人，可以用讲稿代替论文去晋升高级教师职称，而年轻人如果发表20篇以上的论文就可以破格晋升助理讲师。

由于发表论文成为迫切需要，笔者还曾经帮助几位同事写作过论文，结果他们升了高级教师，我只搞了个助理教师，连讲师都没弄上。

“本科生学的都是一些基础的东西，要写一篇有新意、有深度的论文，太难了！写不出，只好把别人的文章拿来拼拼凑凑，蒙混过关。”

“现在网上、期刊上的资料浩如烟海，老师的阅读量哪有那么大？哪些是抄的，他们也分辨不出来。”

“评定论文要到5月份，那时我们工作都已经找好了。毕业论文写得好不好，对自己已没有影响了。”

“独创声明”要求学生呈交的设计（论文）是个人在指导老师的指导下进行的研究工作并取得的研究成果。

并将收入毕业论文档案，与毕业论文共同保存。

一旦出现抄袭、剽窃现象，便可以据此记录为学生的诚信违规，并不排除向社会和所在单位公布的可能性。

“使用授权声明”授权学校“有权保留送交设计（论文）的原件。

允许设计（论文）被查阅和借阅，学校可以公布设计（论文）的全部或部分内容，可以影印、缩印或其他复制手段保存设计（论文）”。

学校必须严格按照授权对论文进行处理，不得超越授权对毕业论文进行任意处置。