为什么我国论文质量不高，我们将大学生论文发表难归罪于“眼高手低”。如今大学生当保姆、当搓澡工已不再新鲜，甚至连“零工资就业”、“负工资就业”都有了，为何大学生写论文依然尴尬？仔细思之，大学生的“短板”还是动手能力差。
一些技校的学生之所以比大学生“吃香”，也正是得益于有动手能力之长。 梁不正下梁歪”，6位举报教授之一、西安交通大学能动学院退休教授杨绍侃说：“如果我们教师都有抄袭、造假、捏造数据等学术不端行为，那我们还怎么敢理直气壮地处理学生考试作弊？还怎么跟他们宣扬学术道德和科学精神？” “只要不是校外举报或社会舆论‘穷追猛打’，处理结果的知晓范围很小，就像蜻蜓无意中掠过水面。”
多次参加校内外职称评审会和科研成果鉴定会，据他的观察，举报不端行为多集中在职称评定、成果报奖、升官晋级等关键时刻。
眼下，论文发表造假、揭假层出不穷，在依法处理造假者的同时，有关部门是不是也应该对现行的量化考核机制进行改革？只有等拥有了科学、独立的学术评价体系以及学术监督机制，职称论文发表造假等学术造假才有可能真正一旦调查属实，大事化小、“赖着不管”是常用的手段，大不了职称下次再评。
