强化或新出台的有效措施

论文发表就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括经济论文发表、毕业论文发表、学位论文、科技论文、教育论文发表等，总称为论文。
强化或新出台的有效措施
调查显示，“听课评课活动”是大部分样本校长认为比较有效的措施；“学校自督自评制”、“家长学校”和“学校工作改进建议信箱”也是样本校长认为比较有效的措施，选择这几项的比例分别是31.8%、30.0%和23.3%。另外，样本校长选择“信息反馈渠道”、“依法治教宣讲日”和“学校开放日”的比例分别为15.3%、13.8%和11.3%，而选择“学生课程服务中心”、“校长接待日”和“学校社区共建活动日”的比例较低，都在10%以下。
 
图61  样本学校近两年来强化或新出台的有效措施
接下来分地区比较样本学校近两年来强化或新出台的有效措施。城市样本校长认为“学校开放日”是比较有效的措施的比例高于县镇和农村校长的比例，认为“依法治教宣讲日”是有效措施的比例比县镇和农村校长的比例低。对于其余各项措施，城市、县镇和农村样本校长的比例大体相当。详见表13。
分小学和普通初、高中比较学校近两年来强化或新出台的有效措施，普通初中样本校长选择“学校开放日”和“学校自督自评制”的比例分别为8.5%和26.6%。小学和普通高中样本校长选择“学校开放日”的比例分别为11.3%和18.6%，高于普通初中校长的比例；选择“学校自督自评制”的比例依次分别是32.4%和35.4%，比普通初中校长的比例高。小学、普通初中和普通高中样本校长选择“家长学校”和“依法治教宣讲日”的比例呈递减趋势，选择“信息反馈渠道”的比例呈递增状态。详细情况见表13。
        表13  不同地区和教育阶段学校近两年来强化或新出台的有效措施    单位：%
 
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