论文选题与选题的关系 选题 ，就是指在对已 获取的大量 材料进行分析研究的基础 上 ，提出问题 ，确定科学研究和论文写作的方向和目标 。选题既 包括科学研究的课题选择和确定 ，也包括学术论文的题目选择和 确定。 课题 ，即本项科学研究的目的和对象 ，是在各学科领域中需 要研究 、探讨的尚未认识和尚未解决的特定问题 ，是研究者力求 获得研究结果的具体研究项目 。 文题 ，是研究者根据课题研究过程 ，通过具体材料提炼出现 点和见解后 ，写成学术论文的标题 。它直接 或间接 、具体或 抽 象、明显或隐蔽地体现学术论文的中 心论点和主要 内容。 课题和文题 ，两者既有明显的区别 ，又有密切的联系 。课题 研究是论文写作的前提和关键 ，论文写作是课题研究成果的总 结 ，是表达课题研究成果的语言形式 ，学术论文写作通常是在课 题研究完成之后进行的 。没有一个恰当的科学研究课题 ，就没有 一个恰当 的学术论文题目 ；没有创造性的研究成果 ，也就没有创 造性的学术论文 。一个研究课题可以写成一篇或多篇学术论文 ， 也可能写不出论文 。文题并不一定就是课题 的题目 ，因为一篇论 文反映的不 一定是课题研究的全部成果 ，只是其中最精彩的部 分 ，或是某个侧面 ，或是某个专题 ，但文题只能在课题的 内涵和 外延之中 。从研究范围来说 ，课题比文题要大得多 。 简言之 ，课题是研究方 向和范围；文题是论文的命名；选题 是确定研究方向的重要突破口 ，标志着具体的科学 研究过程的开始。 选题的原则 在进行科学研究和学术论文写作中 ，要能够正确和恰当 地选 题 ，首先就应明了选题的标准和根据 ，也就是要明了选 题的原 则 。选题原则要符合 三个要求 ：一是问题提得正确 ，确实是理论 和实践中需要研究的问 题 ；二是问题提得深刻 ，解决这个问题对 生产和科学有一定的推动作用 ；三 是问题提得恰 当 ，难易适中 ， 有利于研究者充分发挥主观能动性 ，有完成的可能 。依据这样的 选题要求 ，就能比较容易地选定 一个确有价值 、较有成功 把握 ， 而又符合自己志趣 、适合个人研究能力的课题 。具体说来 ，选题 应遵循以下 条原则 ： .. 创造性原则一一内容要 “新” 科学研究不仅要继承和发扬已有的科学成就 ，更重要的是应 在继承运用的基础上有所发 现 、有所发 明、有 所创造 、有所前 进 。这就是说 ，选题要突出 一个 “新” 字 。 何谓新呢？创新包括 三层意思 ： 在原有理论和实践的发展基础上 ，把研究工作向前推进 一步。 更新已有的科学研究成就 ，或对现有科学学术观点进行 争鸣或商榷 。 填补某一科研领域的空白 。 .. 操作性原则一一结果可 “用” 科研选题应具有可操作性 ，就是说在选题的时候应考虑该项 目的应用性，不搞纸上谈兵 。在计划经济时代 ，我们国家吃够了 大投入 、小产出 、劳民伤财 、将科研成果束之高阁 、科研与生产 脱节 的苦头 ，因此 ，我们应该面向经济建设主战场 ，认真搞好调 查研究 ，切实制定好选题计划 实际上 ，一项科学研究 ，只有 当它转化为 现实生产力 的时 候 ，它的研究目的才算达到 。那种为科研而科研 ，只求耕耘不求 收获的做法是不可取的 。在制定选题计 划 的一开始就应该预见到 其社会效益及应用价值 。 特色性原则一一方向宣 “专” 在进行科学研究的时候 ，尤其是刚刚接触科研工作的人 ，课 题的专业性显得十分重要 。要确立自己的专业研究方向 ，一旦确 立 ，则应保持特色 ，始终不渝 。选题切忌杂 ，力求专 。在长期的 科研活 动中 ，始终坚持自己 的专业特色 ，就会有 意想不到的收 获。这是因为 ：首先 ，科学研究是无穷无尽的 ，向科研的深度和 广度进展是永无止境的 ，只要社会生活存在 ，科学研究活 动就不 会停止 。随着科学研究的不断深入 ，学科的分工会越来越细 ，而 一个人的精力是有限的 ，不可能同时在多学科 、多领域创造佳 绩 。一旦认准了自己比较熟悉的研究方向 ，集中精力去研究 则 有可能以特色取胜 。其次 ，在对某一特定的问题进行长期系统的 研究之后 ，必然会从中发现规律性的东西 ，这就为科研工作上的 突破创造了条件 ，提供了机会 。另外 ，连续深入地在某一专业领 域进行科学研究 ，有利于逐步建立自己的特色专长 ，使自己 成为 某一领域或某一学科的专家 。 对于尚未建立自己专业专长的年轻人 ，或是刚刚踏上科研之 路的学生来说 ，开始选一些随机性易于获得结果的题目 ，以期锻 炼提高科研和写作能力是必要的 ，也是不少科学家所走过的道 路。而一旦建立起自己的专业特色 ，确定课题之后 ，就应该首尾 一致 ，持续深入地在既定的研究领域大显身手 。切不可 朝 三 暮 囚，轻易转行 ，那样做是不会取得成 功的。 学术性原则一一力度应 “深” 选题的学术性原则指的是应把进行系统的科研同小的技术革 新 、技术发明稍稍区别开来 ，就是说在研究力度上应该深入进去。 大凡一项科学研究 ，都是由某种理论作为指导 ，运用一系列 的专业知识和技能 ，对实践中的问题进行研究和分析 ，从而达到 解决问题的目的 ，科研的最终成果 是理论和实际相结合的产物 。 由此看来 ，一项科研项目的内容要比一般的小发明 、小创造类的 内容显得更丰富一些 、更深入一些 、层次更高一些 。 当然 ，在实际生活 当中 ，有的小发明 、小革新完成之后 ，也 会产生较好的社会和经济效益 ，如果加以总结 ，也会是一篇高水 平的研究论文 。或者是受到其启发后确定的选题 ，对于解决实际 问题更有帮助 ，是从实践到认识 ，又从认识回到实践的高层次的 回归。 可行性原则一一条件须 “实” 所选题目可行不可行是至关重要的 ，就是说要具备科研的条和能力 。应实事求是地分析完成科研选题的主客观条件 ，能否 有效地支持按预定计划完成科研任务 。 主观条件包括 ：研究人员的学术水平 、专业 特长 、兴趣爱 好 、综合素质、人员数量以及职称结构的层次性和专业结构的互 补性等等 。另外 ，还应考虑各种性格类型人员的协调搭配 ，如有 的人勤于思考 ，有的人善于组织 ，有的人动手能力较强 ，有的人 具有思辨的优势 ，这些人的结合方式 ，对于选题的完成质量 ，将 会产生较大的影响 ，我们应努力争取其好的方面的影响 。 客观条件包括 ：从事科研的经费 、设备 、仪器 、场所以及资 料的准备情况 、时间的安排情况等等 。
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