论文写作社会调查方法—— 函询法

 

 

　 　职称论文发表写作函询法即采用书信的形式搜集信息的方法。书信来往是清代学者交换学术信息的主要方法 。梁启超指出 ：“清儒既不喜欢效宋明人聚徒讲学 ，又 非如今之欧美有种种学会学校为聚集讲习之所 ，则其交换知识之机会 ，自不 免缺乏。其赖以补之者，则函札也 ，先辈之渴先辈 ，率以问学书为费 。一一 有著述者则楼以著述 。一一先辈视其可教者 ，必报书 ，释其疑滞而奖励之 。 平辈亦然 ，每得一义，辄驰书其共学之友相商榷 ，答者未尝不尽其凡著 一书成 ，必经挚友数辈严勘得失 ，乃以问世 ，而其勘也皆以函札 。此类函札 ， 皆精心结撰，其实即著述也 。此种风气 ，他时代亦间有之 ，而清为独盛。” 清代学者王念孙校勘古籍经常向顾千里等人征求意见 ，如王引之于《读书杂 志·淮南内篇补 ·顾校淮南子各条叙》云：“岁在庚辰（ 1820） ，元和顾涧藏文学 寓书于顾南雅学士 ，索家大人《读书杂志 》 ，乃先 台以《淮南杂志》一种 ，而求 其详识宋本与道藏本不同之字 ，及平日校订是书之说，为家刻所无者 ，补刻 以遗后学。数月书来，果录宋本佳处以示 ，又示以所订诸条 。其心之细，识 之精 ，实为近今所罕有 ，非孰于古书之体例 ，而能以类推者 ，不能平允如 是。” 现代学者胡适 、钱玄同、顾顿刚等从事古代文献辨伪工作 ，经常相互 通信交换看法 ，实际上都采用了函询这一调查方法 。顾顿刚所编的《古史辨》第→册（朴社 ，1926 ）中的不少内容就是胡适、钱玄同 、顾顿刚等人的往返 讨论的书札 。顾顿刚还谈到他同胡适 、俞平伯讨论《红楼梦》的情况 ：

 

 

    他（引者按：指胡适） 感到搜集的 史 实的不足嘱我补充一点 。那时正在无期的罢课之中 ，我便夭夭上京师图书馆 ，从各种书及清 初人诗文集里寻觅曹 家的故实 。果然，从我的设计之下检得了许 多材料。把这许多材料联贯起来 ，曹 家的情形更清楚了 。我的同 学俞平伯先生正在空闲着 ，他也感染了这个风气 ，精心研读《红楼 梦》。我归家后，他们不断的来信讨论 ，我也相与应和 ，或者彼此驳 辩。这件事弄了半年多，成就了适之先生的《红楼梦考证改定稿｝ 和平伯的《红楼梦辨》 。我从他们和我往来的信札里，深感到研究 学问的乐趣。

 

 

　　今人王汝梅作张竹坡评点《金瓶梅》研究 ，曾致函徐州市文化局吴敢同 志，“请他在徐州考察三个问题：

 

1. 调查有无《张氏族谱》流传下来；

 

2.  调查 公私藏家有无张竹坡《十一草》；

 

3.  了解在徐州有无竹坡的后人 。时间只过 了一个月，即接到吴敢同志回信云 ：接函后一个月之内足迹遍彭城 ，找到了 张竹坡的后人 ，发现了《张氏族谱》 ，《十一草》就在谱中 ，井寄来了《张氏族 谱》封面书影。”

 

 

　　现代使用比较多的问卷调查也是一种函询法 。它采用书面的形式，预 先设计好 种问巷表让被调查对象填写 。例如我们在程千帆所著《治学小 言》中，读到过一篇文章题目是《答〈 江海学刊〉问治学经验》 。《江海学刊》一 共提了四个大问题：一 、请您谈谈自己在治学上的师承关系；您生平最得力 于哪几位老师或朋友 ？二 、您开始治学最得力于哪几本书 ？它们给了您哪 些影响？三 、您是怎样搜集积累资料的 ？您怎样棋累 、使用卡片？四、您在 什么时候 、什么刊物上发表第一篇学术著作 ？程先生）一作了回答。还有一种问卷表是由）系列问题和相应的答案掏成的 。所提问题及相应答案 应当明确，回答方式应当简单 ，便于统计。问卷调查的优点是简便易行 ，花钱少，见效快 ，缺点是收回的把握不大 。

 

 

　　在函询法中较为盛行的还有抽样调查 ，其最著名的例子当推 1936 年对美国总统候选人兰登与罗斯福所作的民意测验 。美国《文学文摘》杂志发出一千万张假选票 ，回收 237 万张 ，经过统计 ，宣布兰登将获胜。而盖洛普美国民意测验所 ，按不同类型的人的比例 ，只选取千名调查对象 ，对调查结果进行统计分析后 ，宣布罗斯福将获胜 。总统大选结果，罗斯福得票 1800万张获胜 ，兰登得票 700 万张失败 。此结果同样也宣布了抽样调查法的胜利。

 

 

　　特尔斐法也是一种函询调查法 。特尔斐是希腊历史遗址，阿波罗殿所 在地，特尔斐神谕 ，有预测的作用 。美国兰德公司在20 世纪 50 年代为了协 助道格拉斯公司研究如何通过有控制的反馈 ，使收集到的专家意见更可靠 ， 恃将这种调查方法以特尔斐命名 。诙方法采用函询的形式向有关专家分别 提出问题 ，然后对专家们反馈的意见进行综合整理 ，再反馈给各专家征求意 见，如此多次反复循环 ，最后得出一个比较一致的意见 。职称论文发表社会调查方法有三个特点：

 

一是匿名 ，专家互不接触，坚持或修改自己的意见均无需担心损伤个人 威望。

 

二是收敛，专家必须按规定对每一轮的结果再次发表意见 ，经过数轮后 ，意见就会相对集中 。

 

三是反复反馈，可导致专家之间相互影响 ，相互启发 ，从而能够得出较为正确的判断 。