主管药师等药学职称评审可以不考职称英语及发表论文啦

11月24日，人社部、卫计委近日联合印发《关于进一步改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作的指导意见》，提出不再将论文、职称外语等作为职称申报的“硬杠杠”，引导医生回归临床。《指导意见》提出，要遵循卫生专业技术人员成长规律和基层卫生工作实际，建立以医疗服务水平、质量和业绩为导向，以社会和业内认可为核心的人才评价机制，坚持德才兼备、服务发展，分层分类、科学评价，注重实际、业绩导向的原则，力争为强基层、保基本、建机制和建立分级诊疗提供人才支撑。《指导意见》原则上适用于县级医院、县级专业公共卫生机构、乡镇（街道）卫生院、社区卫生服务中心（站）、村卫生室等医疗卫生机构的卫生专业技术人员，具体范围由各省根据实际情况确定。《指导意见》明确从健全评审体系、优化评审条件、完善评审标准和建立长效机制等方面完善基层卫生专业技术人员职称评聘工作，不再将论文、职称外语等作为申报的“硬杠杠”。职称外语成绩可不作为申报条件，论文、科研不做硬性规定，可作为评审的参考条件，引导医生回归临床。《指导意见》强调评审指标要“接地气”，结合基层工作实际，依据医疗卫生机构功能定位和分级诊疗的要求，对县级医疗卫生机构和乡镇卫生院、社区卫生服务中心的卫生专业技术人员的评审标准有所区别，重点加强对常见病、多发病诊疗、护理和康复等任务，以及公共卫生服务等任务的考核评价，实现“干什么评什么”，避免职称评审和实际工作出现“两张皮”的现象。基层卫生考虑到地区差异，《指导意见》给各地留有一定空间，各省（区、市）可根据国家有关文件规定和各地实际情况，制定基层卫生专业技术人员职称评审工作实施细则，明确适用范围、聘任标准等。

喜大普奔！以后医生晋升职称跟发表论文不挂钩啦！

超声美图大赛正在火热进行中，了解详情↓↓↓?关于超声美图投票活动和直播众筹的温馨提示来源:每日经济新闻2017-01-09 00:22:14　（原标题：职称制度改革启动 将打破唯论文倾向）唯学历、唯资历、唯论文的职称制度将面临改革——1月8日，新华社受权发布了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》（以下简称《意见》），意味着这项涉及5500余万专业技术人才的制度将迎重大变化。《意见》要求，力争通过3年时间，基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务；通过5年努力，基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。人社部副部长汤涛介绍，《意见》围绕品德、能力和业绩三个方面，提出一系列具有突破性的改革措施。其中，坚持德才兼备，以德为先。实行学术造假“一票否决制”，通过违纪违规行为取得的职称一律予以撤销。国家行政学院教授竹立家告诉《每日经济新闻》记者，近年来，学术造假、学术腐败等职称评价体系中暴露出来的问题比较突出，必须要进行改革，评价体制的是否完善将影响职称的质量。实行学术造假“一票否决制”职称直接与收入增长和晋升渠道挂钩，职称的“标尺”在专业技术人才中随处可见。我国职称制度主要经历新中国成立初期至上世纪60年代中期的技术职务任命、1977年至1983年的专业技术职称评定、1986年以来的专业技术职务聘任等阶段。现行职称制度共设置科学研究、工程、农业、卫生、教师等29个职称系列。但近年来随着论文造假等问题不断曝光，有关职称制度完善成为了社会关注的焦点。2017年1月5日，有网友在中国政府网留言：现在农村学校教师职称评选存在办假奖励证件、假论文、假成果和跑关系等问题。这严重打击了优秀教师的工作积极性。为此，《意见》强调，坚持把品德放在专业技术人才评价的首位，重点考察专业技术人才的职业道德。完善诚信承诺和失信惩戒机制，实行学术造假“一票否决制”，对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的职称，一律予以撤销。竹立家认为，《意见》中的这些措施非常具有针对性，过去在学术造假、学术腐败等方面暴露出来的问题较多，迫切需要进行改革。西南政法大学教授程德安指出，在高校中，唯论文已经成为硬要求：大学老师无论是职称评定、岗位晋升往往只注重发表论文的数量，授课认真与否只能“凭良心”，如何揽课题、发论文才是“正事”。这种人才评价标准显然已经不符合时代要求，甚至成为迟滞专业人员冒尖的障碍。《意见》在基本原则中要求，以品德、能力、业绩为导向，完善评价标准，创新评价方式，克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向，科学客观公正评价专业技术人才，让专业技术人才有更多时间和精力深耕专业，让作出贡献的人才有成就感和获得感。职称制度改革定下时间表汤涛介绍，《意见》在健全职称制度体系、完善职称评价标准、创新职称评价机制、改进职称管理服务方式等方面都给出了明确的改革任务。其中，对特殊人才通过特殊方式进行评价，对基层专业技术人才单独评价。进一步打破户籍、地域、身份等制约，畅通职称申报渠道。打通高技能人才与工程技术人才职业发展通道。推进职称评审社会化。严肃评审纪律，加强评审监督。汤涛介绍，对实践性、操作性强，研究属性不明显的职称系列，可不作论文要求；探索以其他成果形式替代论文要求；推行代表作制度，重点考察成果质量，淡化论文数量要求。竹立家称，改革职称评价体系，首先需要解决的是学术评价委员会的问题，避免学术腐败等现象出现，同时，评价过程的专业性也存在一定的问题，造成了很多评价机构只看论文数量不看质量。应该让专业技术人员在职称评价体系中起主导作用。此外，《意见》给出了改革时间表，力争通过3年时间，基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务；通过5年努力，基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。对此，汤涛介绍，按照《意见》要求，人社部将会同有关部门抓紧制定配套措施，分系列推进职称制度改革。力争3年内完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、技工院校教师等职称系列改革任务，5年内争取完成所有系列职称制度改革任务。 不过，假日你即将面临晋升，或许要郁闷了，因为《意见》：提出力争通过 3 年时间，基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务；通过 5 年努力，基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。此刻，代老前辈们说一句：我辈栽树，后辈乘凉吧！年轻人，未来是你们啦！

职称论文发表你需要知道的重要信息

一、职称论文发表期刊级别有哪些1、省级2、国家级3、核心期刊什么是省级、国家级、核心期刊？1）省级期刊是由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。2）国家级期刊是即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”，“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物3）核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊二、职称论文发表小常识1、合法期刊与非法期刊期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式期刊是由国家新闻出版署审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质和名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指经行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有经国家新闻出版署批准，也没有注册为“内部刊物”的非法出版物，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行。2、期刊刊号问题凡通过新闻出版署审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”即我们通常所说的ＣＮ。“ＣＮ”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。3、月刊和双月刊认为月刊学术水平比双月刊更高也是没有根据的。评价期刊主要还是要看其刊载论文是否代表该学科的前沿知识、文章内容是否具有先进性和科学性。4、识别公开发行的正式期刊方法国内公开发的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，教育类期刊分类号一般为G，数理化为O，语言文字为H，政治为D，地理历史为K，生物为Q，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行。5、省级刊物和国家级刊物认定省级学术刊物的原则为：①在由省（部）级业务主管单位的、有正式出版刊号的刊物上发表的论文。②全省大行业学会和省直厅局主办、经省级以上出版部门批准登记的学术期刊。③省部级大报理论版。④一般大学学报。⑤在国家二级学会、省级主管单位主办的学术会议上宣读，并被有正式出版刊号的论文集收录的论文。认定国家级学术刊物的原则为：①在国家级（由国家级部门主办或主管）期刊上发表的论文。②正常是标记为核心刊物的杂志，也被列入国家级刊物。③在中国召开的国际学术会议上宣读,并被有正式出版刊号的论文集收录的论文。④在国家一级学会召开的学术研讨会上宣读，并被有正式出版刊号的论文集收录的论文三、职称论文发表期刊对论文的要求：1、论文基本要素：标题、作者、作者单位、单位邮编、摘要、关键词、正文、结尾、参考文献2、作者简介：（姓名、性别、出生年、籍贯、职务、职称、学历、研究方向）3、期刊对论文字符数要求：一篇论文字数多少没有要求，一个版面（一页）也是一篇论文，5个版面也是一篇论文，但杂志社是按照字符数所占版面来收费的，若论文发表职称评审没有字数要求，可尽量发一到两个版面即可，这样能省钱。（个别单位有字符数要求3000以上）论文与职称挂钩，关系到我们每一个人的切身利益，祝大家晋级顺利！论文写作有问题或需要论文写作服务，请加以下微信咨询~学术学业问题也可以哦！

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